Já nos referimos longamente a Fernando Amado como dramaturgo. Agora, faremos a referência a Fenando Amado como professor. E essa deve ser entendida em duas dimensões, digamos assim: porque professor foi ele a vida inteira – e a atividade e colaboração direta no Centro Nacional de Cultura comprova-o amplamente. Mas estas crónicas situam-se […]

  Permita-se, a partir de agora, uma certa a evocação da experiencia pessoal. Em 1958, com 17 anos, ingressei na Faculdade de Direito de Lisboa, nesse mesmo ano instalada na Cidade Universitária: foi o primeiro curso lá iniciado. E no mesmo ano, matriculei-me, como aluno ouvinte – estatuto e expressão usada à época – na […]

  Não posso deixar de referir o excelente conjunto de professores que marcaram a qualidade do ensino de teatro e o benefício que, pessoalmente, ao longo dos anos 60 do seculo passado, colhi sobretudo pela formação teórica e cultural praticada neste Conservatório. Já referi aqui, reportando-me a 1836, a fundação da Escola por Garrett. O […]

Propomo-nos evocar aqui, numa série de textos, a trajetória do ensino do teatro em Portugal, a partir da reforma iniciática de Garrett e da evolução, até aos nossos dias, com algum destaque para a experiencia pessoal de aluno de disciplinas teóricas e de docente de História do Teatro no Conservatório Nacional, hoje denominada Escola Superior […]